教学质量还是可以。

永南中学采取分层教学、因材施教的方式对学生进行教学管理，最大程度地减少因为“听不懂，讲的慢”而放弃跟学的情况，最大程度地激发学生的学习兴趣同时进行新教学模式改革，课堂教学模式创新，以小组合作探究、小组积分方式进行良性竞争，组长带动组员共促学习，最大限度地激发学生的学习积极性，提高学生的自主学习能力。