地理学科在初中的受重视程度远不及大三科,被认为是副科。大部分学生知识生疏,对地理感觉无趣畏惧。

另外多数学生对一些地理方面的常识问题了解不多,造成学习地理的难度加大,种种原因导致同学失去学习地理的注意力和兴趣。如何使初中地理课吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣已成为广大教师在日常教学中要解决的问题