高中生当然可以用iPad学习，我现在做笔记也都用iPad了，个人觉得有以下好处：

功能丰富

如今iPad上有不少功能强大的笔记软件，以我使用的GoodNotes为例，可以选择不同种类的笔，不同颜色等，省去了学生携带多种笔的不便。同时iPad可以用来拍照、录像和录音等功能，可以及时记录老师讲课信息，方便复习。

携带轻便

iPad可以内置书本，减少学生携带书籍的不便，毕竟随着年级的增长，携带书本、练习册等会越来越多，放在包里都是实打实的重量，给本就辛苦的高中生带来身体上的折磨。另外，各个科目需要不同的笔记本，而GoodNotes可以在软件里新建多个笔记本，也可选择不同的封面风格等，也是减少学生负重的压力。

提交方便

当笔记、作业电子化后，提交作业也带来了极大的便利。学生可以提交电子版的作业，老师也可以反馈电子版的批注，同时还可以附上语音留言等，反馈效果更佳，学生可以反复复习。

纸资源是珍贵的资源，如果我们可以通过有效的方式减少木材的消耗，何乐而不为呢这次疫情使网上教育大爆发，如果能够将iPad与网课、笔记等各个功能打通，对学生、家长和老师都有益处。但同时我们也该意识到，确实有学生在使用电子产品学习时，会出现注意力不集中、学习效率低等问题，这就需要硬件开放商、软件开发商以及老师家长的通力合作了，相信在不久的将来，这个担心将来可以通过技术的方法解决。