1、行为主义认为，学习的实质是通过学习形成某种行为上的变化。

2、认知主义认为，学习的实质是引起学习者认知结构上的变化。学习是将外在事物的关系内化为学习者的认知结构。

3、建构主义认为，学习的实质是学习者主动建构自己对周遭事物认知结构的过程。世界是客观存在的，但对世界的理解和赋予意义是学习者个人根据自己的经验来建构的。

4、人本主义认为，学习的实质是促进学习者的个人发展与成长。学习是人的自我实现，是个人自主发起的活动。