初中年龄小，变化很大，发展空间很大。

分流的缺点：

1、过早的给孩子贴了标签，让一部分学生放弃了自己。

2、好一点的学生放在一起，压力大，使部分学生放弃了。

利：1、层次分明，分层教学更容易把握讲的深度。

2、好学生在一起，互相帮助。

3、便于管理，分流后根据特点制定不同的方案。