小兔子找太阳读完后感受是，其实故事中小兔的原形就是小班年龄阶段的孩子，这个年龄阶段的孩子，思维的严密性还不够强，他们常常以事物的一个特征进行判断，容易发生以片盖全的错误，于是我抓住了孩子们的这一特点，展开了这次语言活动。